CORRIENTE FILOSÃFICAS. ensayos gratis y trabajos
Documentos 451 - 500 de 3.469 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Corriente Electrica
CORRIENTE ELECTRICA 1. Introducción El termino corriente eléctrica, o simplemente corriente, se emplea para describir la tasa de flujo de carga que pasa por alguna región de espacio. La mayor parte de las aplicaciones prácticas de la electricidad tienen que ver con corrientes eléctricas. Por ejemplo, la batería de una luz de destellos suministra corriente al filamento de la bombilla cuando el interruptor se conecta. Una gran variedad de aparatos domésticos funcionan con corriente alterna.
Enviado por 19942 / 4.116 Palabras / 17 Páginas -
Electromagnetismo y corriente eléctrica
ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 1. Electromagnetismo y corriente eléctrica Nombre de la actividad: Fabricación de un motor sencillo Objetivo a. Identificar y calcular los equipos de maniobra y accesorios eléctricos necesarios para el funcionamiento de una máquina eléctrica rotativa. b. Poner en práctica los contenidos estudiados a través de la fabricación y puesta en marcha de un motor eléctrico sencillo. Situación En un taller de metalmecánica se necesita diseñar un motor con la capacidad suficiente para
Enviado por stillmax / 365 Palabras / 2 Páginas -
Corrientes Vanguardistas
Corrientes Vanguardistas El nombre de Literaturas de Vanguardia fue acuñado durante la Primera Guerra Mundial (1914-1918) para designar a una serie de inquietudes artísticas que se sitúan en la “avanzadilla” cultural del momento. El vanguardismo significó uno de los momentos de mayor unidad entre los artistas europeos que se proyectaron hacia la construcción de una nueva cultura y, por tanto, de una nueva sociedad. Pero el vanguardismo no fue ni mucho menos una tendencia unitaria
Enviado por kamonohashi / 589 Palabras / 3 Páginas -
DENSIDAD DE CORRIENTE
MARCO TEORICO DENSIDAD DE CORRIENTE La densidad de corriente es una magnitud microscópica que está relacionada con la corriente y se denota como J→(J es un vector hazle la flecha encima ). Esta magnitud es un vector y representa la característica en un punto del conductor y no en el conjunto del mismo. Si la corriente eléctrica está distribuida uniformemente a través de un conductor de sección transversal A→ (A es un vector hazle la
Enviado por kIvonneD / 807 Palabras / 4 Páginas -
SOLICITUD DE PERSONA NATURAL PARA UNA CUENTA CORRIENTE
SOLICITUD DE PERSONA NATURAL PARA UNA CUENTA CORRIENTE • Primero se debe informar, ir a una entidad financiera para solicitar el formulario de vinculación y requisitos: • Solicitud de Vinculación diligenciada en los espacios correspondientes en su totalidad y firmada por el titular. • Fotocopia de la Cédula de Ciudadanía ampliada al 150% con la huella dactilar de índice derecho estampada • Certificación Laboral Vigente, demostrando salario, cargo, antigüedad y tipo de contrato. • Certificado
Enviado por sakura1014 / 742 Palabras / 3 Páginas -
UNIDAD 1 LAS NUEVAS CORRIENTES EDUCATIVAS EN EL MUNDO
LECTURA 1 “Conocer para transformar: el problema del futuro” Emilio Tenti 1. ¿Qué ideas principales deduce el texto? Reconocer el pasado mediante la historia y su gran importancia e impacto para el ser humano, ya que esto ha ayudado al ser humano de manera científica y tecnológica para lograr dominar la naturaleza y la sociedad. El futuro no constituye una fatalidad histórica, un resultado inevitable, pero tampoco es un resultado caprichoso. Si el futuro no
Enviado por marisol.ugalde / 666 Palabras / 3 Páginas -
Corrientes Literarias
Corrientes Historismo: El historicismo es el conjunto de corrientes de distinta índole, que coinciden en destacar la historicidad del hombre y en algunos casos la historicidad de la totalidad del cosmos. Se puede considerar historicismo la filosofía de Dilthey, que propone que todo lo que el hombre es, lo experimenta solamente a través de la historia. Como realidad histórica hay dos clases de historicismo 1) el antropológico que concibe al hombre como un ser histórico,
Enviado por nicolenayeli / 450 Palabras / 2 Páginas -
Corrientes Filosoficas
SÍNTESIS FILOSÓFICA PRINCIPALES CORRIENTES DE LA FILOSOFÍA CONTENIDO INTRODUCCIÓN I. EL IDEALISMO A. DEFINICIÓN B. REPRESENTANTES 1. Platón a. Vida b. Obras c. Pensamiento 2. Renato Descartes Pensamiento 3. Nicolás Malebranche Pensamiento 4. Godofredo Guillermo Leibniz Pensamiento 5. Emmanuel Kant Pensamiento 6. Juan Teófilo Fichte a. Vida b. Obras c. Pensamiento 7. Federico Guillermo José Schelling a. Vida b. Obras c. Pensamiento 8. Jorge Guillermo Federico Hegel a. Vida b. Obras
Enviado por zulemadriz / 27.326 Palabras / 110 Páginas -
Tipos De Corriente
Tipos de corriente La corriente continua (CC o DC) se genera a partir de un flujo continuo de electrones (cargas negativas) siempre en el mismo sentido, el cual es desde el polo negativo de la fuente al polo positivo. Al desplazarse en este sentido los electrones, los huecos o ausencias de electrones (cargas positivas) lo hacen en sentido contrario, es decir, desde el polo positivo al negativo. Por convenio, se toma como corriente eléctrica al
Enviado por karlaramon / 2.306 Palabras / 10 Páginas -
Corriente De Keynes
I. Introducción No podríamos negar, que dos de los personajes del pensamiento económico que más han influido en la historia económica contemporánea han sido, por un lado, John Maynard Keynes, que con su “Teoría General sobre el Empleo, el Interés y el Dinero” y el famoso “Estado del Bienestar”, le dio herramientas al mundo para sortear aquellos pesados años de la gran depresión durante la década de los treinta; por el otro, Milton Friedman reavivó
Enviado por guiereni / 3.434 Palabras / 14 Páginas -
LAS NUEVAS CORRIENTES EDUCATIVAS EN EL MUNDO
LAS NUEVAS CORRIENTES EDUCATIVAS EN EL MUNDO NANCY CAZARES GARCIA ACTIVIDAD FINAL Emilio Tenti explica a manera de reflexión, la importancia que tiene la actitud que debe asumir el ser humano en su devenir histórico. Se hace alusión a la historia y la importancia que tiene la política en la historia misma. Empezaremos este texto con la llamada “Ciencia prospectiva”. Esta recién llegada al campo de las ciencias humanas pretende y reclama sus derechos y
Enviado por laylateamoo / 246 Palabras / 1 Páginas -
Corrientes Literarias
Renacimiento • Comprende aproximadamente todo el S. XVI . • Se inicia en Italia y posteriormente se propaga en todos los países de Europa . • Se anima y se revalora la antigüedad clásica pero tiene ampliaciones mas profundas: el hombre renacentista busca un nuevo concepto de la vida ,una distinta valoración del hombre. • El hombre renacentista se coloca en el centro de un mundo que merece ser vivido por si mismo. • La
Enviado por sponga / 1.535 Palabras / 7 Páginas -
Corrientes Epimologicas Del Derecho
El iusnaturalismo o Derecho natural es una teoría ética con un enfoque filosófico, (especialmente en el derecho) que postula la existencia de derechos del hombre fundados o determinados en la naturaleza humana, universales, anteriores y superiores (o independientes) al ordenamiento jurídico positivo y al derecho fundado en la costumbre o derecho consuetudinario Las teorías sobre el Derecho natural o la ley natural tienen dos vertientes analíticas principales relacionadas. Por una parte, una vertiente ética y,
Enviado por leoneli / 563 Palabras / 3 Páginas -
Cuenta Corriente
Cuenta Corriente Proveedores Ventajas • Cuentas destinadas a los efectos de recibir pagos por dicho concepto. • Permite hacer uso de los fondos mediante la emisión de cheques. • Cada cuenta puede ser en Pesos Uruguayos o en Dólares USA. • Cuentas exentas del cobro de Comisión de Administración. • Acceso gratuito a los servicios de Banca por Internet (e-brou), Banca Telefónica (FonoBrou), y débitos en cuenta (CuentaBrou) (*). • Es posible realizar operaciones en
Enviado por alennyz / 267 Palabras / 2 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
CORRIENTE/ASPECTOS SURGIMIENTO PLANTEAMIENTOS BASICOS ESCUELA NUEVA A FINALES DEL SIGLO XIX PROPONE ALA EDUCACION COMO NUEVO PERFIL SE FUNDAMENTA EN LA PSICOLOGIA DEL DESARROLLO INFANTIL. SE DEBIA TRATAR AL NIÑO SEGÚN SUS APTITUDES NO HABIA APRENDIZAJE EFECTIVO DEL NIÑO SI NO PARTIA DE LAS NECESIDADES DEL MISMO. SEGÚN FERRIERE SE TENIAN QUE FORMAR INDIVIDUOS PARA LA PAZ LA COMPRENSION Y LA SOLIDARIDAD. SE TENIAN QUE MODIFICAR LOS VICIOS DE LA EDUCACION
Enviado por Nohiisy / 482 Palabras / 2 Páginas -
CUENTA CORRIENTE
CUENTA CORRIENTE O CUENTA DE CHEQUES La Cuenta de Cheques es una cuenta donde se deposita dinero con la posibilidad de realizar pagos mediante la utilización de cheques, retirar fondos en los cajeros automáticos mediante una tarjeta de débito para que estas transacciones se deduzcan del saldo de tu cuenta. Es recomendable llevar un control de todas las transacciones para saber exactamente cuánto dinero hay en la cuenta. Si se expide un cheque por un
Enviado por joselinn27 / 242 Palabras / 1 Páginas -
Corrientes Filosoficas
En los comienzos de un nuevo milenio, la sociedad se encuentra enferma de un materialismo crónico, de una paulatina pérdida de valores fundamentales para el ser humano que constituyen salvaguardas de su propia supervivencia y de una perniciosa tendencia a la descomposición moral que ha llevado a la progenie humana, como consecuencia, a encontrarse al borde de la auto aniquilación. La tecnología como progreso a expensas de la naturaleza y el súper desarrollo industrial que
Enviado por Doram / 941 Palabras / 4 Páginas -
Corrientes Económicas Actuales
_Corrientes económicas actuales Question 1 Puntos: 1 1. Procesos que permiten el surgimiento del neoliberalismo económico. . a. Desempleo y pobreza. b. Crisis fiscal del Estado e inflación descontrolada. c. Subdesarrollo y atraso. d. Sobreproducción y deterioro social. Question 2 Puntos: 1 2. Propuestas iniciales del neoliberalismo para combatir las crisis de la década de 1980. . a. Disminuir gasto en consumo e inversión del gobierno. b. Fortalecer el peso del Estado en la economía.
Enviado por sonris / 295 Palabras / 2 Páginas -
Cuentas Corrientes
Cuentas Corrientes ¿Qué son las cuentas corrientes? Una cuenta corriente es el acuerdo que establece una persona física o jurídica con una institución financiera. Por medio de este contrato, se ingresa una cantidad de dinero determinado que proporcionará al cliente una serie de servicios asociados y la posibilidad de retirar ese monto cuando se desee, por medio de cajeros automáticos, talonarios o directamente en la caja de ahorros o el banco. Asimismo todas las operaciones
Enviado por IvonneDayanna / 502 Palabras / 3 Páginas -
Corrientes Literarias
Corrientes literarias Época Características Obras Autores Literatura griega y latina (siglo X A.C al IV D.C) • Temas religiosos épicos y mitológicos. • Presenta el entorno natural, social y religioso del hombre. • Refiere a sañas fantásticas. • Habla de semidioses y semihumanos. • José ma. De Heredia. • Charles Baudelaire. • José Martí. • Rubén Darío. • Miguel de Unamuno. • Oscar Wilde. Edad Media (siglo I A.C al XIV D.C) • Los temas
Enviado por gaarcia / 335 Palabras / 2 Páginas -
Deficit Cuenta Corriente EEUU 2005
Déficit de Cuenta Corriente de EE.UU. en 2005 La lectura del caso indica que al reconocer que los déficits de la cuenta corriente de los estados unidos planteaban riesgos mundiales, los países deben depender menos de la demanda interna de estados unidos y apoyar su crecimiento interno. EE.UU. deberá reducir la necesidad de financiamiento externo. Se reconoce por ejemplo el desequilibrio comercial entre Asia y los Estados Unidos, donde los ahorros asiáticos financian el consumo
Enviado por cromanip / 354 Palabras / 2 Páginas -
Corriente eléctrica
1.2 Corriente eléctrica La corriente o intensidad eléctrica es el flujo de carga por unidad de tiempo que recorre un material y se debe a un movimiento de los electrones en el interior del material. En el sistema internacional de medidas se expresa en C/s (culombios sobre segundo), unidad que se denomina amperio. Una corriente eléctrica, puesto que se trata de un movimiento de cargas, produce un campo magnético, lo que se aprovecha en el
Enviado por plazas30 / 479 Palabras / 2 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
LECCIÓN 1.-La Revolución Francesa y la Revolución Industrial. Elaborar una cuartilla donde resuma dos procesos históricos fundamentales que dieron origen a la escuela pública: La revolución Francesa y la Revolución Industrial. Escuela pública Para empezar, hay una causa de carácter histórico. Por razones que se pueden Encontrar en cualquier manual de historia y que se remontan a nuestro malhadado siglo XIX y a la mayor parte del siglo XX, España no se ha dotado de
Enviado por 85ty / 665 Palabras / 3 Páginas -
Analisis (interpretacion) razon corriente
EMPRESAS TAGAROPULOS, S.A. Y SUBSIDIARIOS ANALISIS (INTERPRETACION) RAZON CORRIENTE Para el año 2010 EMPRESA TAGAROPULOS, S.A por cada dólar de obligación vigente contaba con 1.07 dólares para respaldarla, es decir que del cien x ciento de sus ingresos, el 89.68% son para pago de sus obligaciones y tan solo el 10.32% le quedaban disponibles. Con respecto al año 2011 podemos decir que su liquidez aumento a 1.21 dólares para el respaldo, ya que antes destinaba
Enviado por mariigonza / 1.446 Palabras / 6 Páginas -
LA INTERNET, EL MEDIO DE DIFUSIÓN DEL HOMBRE CORRIENTE
LA INTERNET, EL MEDIO DE DIFUSIÓN DEL HOMBRE CORRIENTE. La cultura de la comunicación está cambiando; antes operaba de otra manera, todo lo que leíamos, veíamos o escuchábamos era controlado por los grandes periódicos y redes de televisión, los dueños de las películas y la música; los poderosos decidían que información debíamos tener, además de cuándo y cuanto teníamos que pagar por ella. En las comunicaciones está ocurriendo una rebelión , que tiene a todos
Enviado por Tierras / 779 Palabras / 4 Páginas -
Sistemas Y Corrientes De Organización Economica
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA. UNIDAD II “LOS SISTEMAS Y CORRIENTES DE ORGANIZACIÓN ECONOMICA”. UNIDAD III “TEORIA DE LA EMPRESA, PRODUCCIÓN Y COSTOS”. MONTIEL ALVAREZ MALLYNALY. GRUPO: 1RM9 UNIDAD II “LOS SISTEMAS Y CORRIENTES DE ORGANIZACIÓN ECONOMICA”. 2.1 SISTEMAS DE PRODUCCIÓN. Un sistema de producción es un conjunto de partes interrelacionadas que existen para alcanzar un determinado objetivo. Donde cada parte del sistema puede ser un departamento. Este sistema puede ser abierto o cerrado. Los sistemas cerrados
Enviado por Mallynaly / 6.183 Palabras / 25 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Historia / Pedagogia Activa - Examinar Y Vigilar. Pedagogia Activa - Examinar Y Vigilar. Documentos de Investigación: Pedagogia Activa - Examinar Y Vigilar. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 587.000+ documentos. Enviado por: pedroescorcia 14 febrero 2013 Tags: Palabras: 1141 | Páginas: 5 Views: 16 Leer Ensayo Completo Suscríbase Pedagogía Activa – Examinar y Vigilar En el presente ensayo pretendo plantear el concepto
Enviado por yeismy / 725 Palabras / 3 Páginas -
CORRIENTE ELECTRICA
LA CORRIENTE ELÉCTRICA: La corriente eléctrica no es más que el flujo de cargas eléctricas (usualmente eléctrones) a través del seno de un material más o menos conductor (aunque son posibles corrientes eléctricas en el vacío, por ejemplo en el interior del tubo de imagen de un televisor). Un concepto íntimamente relacionado con el de corriente eléctrica es el de intensidad de la corriente eléctrica, o simplemente intensidad. El concepto de intensidad viene a cuantificar
Enviado por Jesse_Harold / 711 Palabras / 3 Páginas -
Circuito De Corriente Continua
INTRODUCCION: Cuando hablamos de energía eléctrica nos interesamos en conocer dos terminologías importantes, entre estas tenemos la corriente alterna en la cual el movimiento de los electrones cambia de sentido del orden de 50 veces por segundo, como un movimiento oscilatorio armónico, en cambio, la corriente continua a la cual nos interesamos hablar en esta experiencia; es el flujo continuo de electrones a través de un conductor entre dos puntos de distintos potencial, a diferencia
Enviado por Patata / 2.632 Palabras / 11 Páginas -
Efectos Fisiológicos De La Corriente Eléctrica
2. Identifique el tipo de contacto al que corresponden las siguientes imágenes, directo o indirecto. A. B. C. . D. E. F. . 3. ¿Para qué utilizan los candados y tarjetas de seguridad, explique? Escriba aquí su respuesta 4. Un trabajador se encuentra realizando una instalación eléctrica sin hacer corte del suministro de energía previamente. En un determinado momento, su mano izquierda entra en contacto con una parte activa de la instalación. Se conoce que
Enviado por aircraft15 / 370 Palabras / 2 Páginas -
Circuitos Eléctricos De Corriente Alterna
Circuitos Eléctricos de Corriente Alterna CIRCUITO ELECTRICO Un circuito eléctrico es un conjunto de elementos conectados entre sí, formando un circuito cerrado, y que permiten la circulación de la corriente a través de ellos. Los componentes de un circuito eléctrico son: Generador Conductores Receptores Elementos de control y maniobra Elementos de protección. TIPOS DE CORRIENTE Corriente Continua: es aquella en la que el sentido del movimiento de los electrones es siempre el mismo. Corriente Alterna:
Enviado por Dogatronick / 1.680 Palabras / 7 Páginas -
Corriente O Intensidad Electrica
1) La corriente o intensidad eléctrica es el flujo de carga por unidad de tiempo que recorre un material. Se debe a un movimiento de los electrones en el interior del material. En el Sistema Internacional de Unidades se expresa en C/s (culombios sobre segundo), unidad que se denomina amperio. Una corriente eléctrica, puesto que se trata de un movimiento de cargas, produce un campo magnético, lo que se aprovecha en el electroimán. El instrumento
Enviado por alecar56 / 812 Palabras / 4 Páginas -
Ejercicio No. 2 Activo Corriente Mínimo Y Capital De Trabajo
ACTIVIDAD SEMANA No. 3 1- Punto de Equilibrio: Desarrolle los Ejercicios de Aplicación. 2- Complete el Diagnóstico Financiero de la Empresa de Prueba 2 S.A. EMPRESA DE PRUEBA 3 S.A. Ejercicio No. 1 Punto De Equilibrio La Empresa presenta unos costos fijos totales mensuales de $19.200.000 y unos costos variables unitarios de $2.012. Los ingresos por capitación para esta IPS son de $4.900 mensuales por usuarios. Este último valor es pagado cada 45 días, mediante
Enviado por 8208066 / 949 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo Sobre Corrientes Del Pensamiento Economico
Introducción. Para tener una idea a grandes rasgos de lo que son las diferentes corrientes del pensamiento económico, primero debemos tener claro el concepto de lo que son las corrientes del pensamiento económico. Para empezar cabe decir que reciben el nombre de Corrientes del Pensamiento Económico las diferentes escuelas del pensamiento económico que estudian la historia de los esfuerzos intelectuales por entender y explicar los fenómenos económicos. Para comprender el pensamiento económico tenemos que relacionarlo
Enviado por pollepollito / 433 Palabras / 2 Páginas -
Corrientes Artisticas
EL ARTE NEOCLASICO Escultura Se realizaban en mármol, la gran mayoría. Los escultores crearon obras en las que permaneció la sencillez del barroco. El desnudo tiene una importante presencia. También tuvo gran importancia el retrato. Pintura Los personajes se sitúan en un primer plano. Predominio del dibujo. Los pintores produjeron los principales hechos de la revolución. También exaltaron los mitos romanos. Arquitectura Los arquitectos parten de la racionalidad en las construcciones y de la vuelta
Enviado por isabel1250083 / 973 Palabras / 4 Páginas -
Corrientes Pedagogicas Contemporaneas
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL 291 “ZACATELCO” CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS: LA PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 291 “ZACATELCO” CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS LA PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA TRABAJO PRESENTADO PARA ACREDITAR LA 1a UNIDAD DE LA MATERIA CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS. INTRODUCCION. Los argumentos que presento a continuación están marcados por mi propio camino que se inicia en mi formación como maestro, cuyo propósito general es promover el cambio educativo, particularmente en lo relacionado con promover la transformación en las prácticas
Enviado por / 2.680 Palabras / 11 Páginas -
Corrientes Sociologicas
CORRIENTES CLÁSICAS DE SOCIOLOGÍA MATERIALISMO DEFINICIÓN El Materialismo es una doctrina según la cual todo lo que existe no está determinado y se explica por algo superior y previo a lo experimentable y aprehendible empíricamente (Dios, espíritu, inteligencia del mundo, ideas), sino que está determinado en su ser sólo por algo material y en su comportamiento sólo por la causalidad eficiente. "Desde la antigua Grecia con Parménides en el 540 al 470, se definen como
Enviado por 9989124647 / 3.204 Palabras / 13 Páginas -
Lineas De Corriente
1. Los problemas de hoy derivan de las soluciones de ayer 2. Cuanto mas se presiona, mas presiona el sistema. (cuando mas esfuerzo realizamos para mejorar las cosas, mas esfuerzos se requiere) Hay REALIMENTACION COMPENSADORA cuando las intervenciones en el sistema provocan respuestas del sistema que compensan los frutos de la intervención. Estos esfuerzos iniciales no producen mejoras duraderas y nos encontramos con la compensación. 3. La conducta mejora antes de empeorar La realimentación compensadora
Enviado por Jpke / 345 Palabras / 2 Páginas -
Auditoria Pasivos Corrientes
Pasivo Corriente Los pasivos corrientes son aquellos que deben ser cancelados dentro del período corriente o ciclo de operaciones del negocio, el cual por lo general no debe exceder de un año. Para la los pasivos corrientes generalmente se utilizan recursos del activo corriente. Objetivos de la auditoria del Pasivo Corriente ✓ Evaluar si es adecuado el control interno que se tenga sobre estos pasivos. ✓ Determinar si existen procesos adecuados para su trámite y
Enviado por Audianny / 1.871 Palabras / 8 Páginas -
Corriente Filosoficas De La Calidad
CORRIENTES FILOSÓFICAS DE LA CALIDAD. A continuación se presentan los diferentes autores que realizaron importantes aportaciones a la calidad como disciplina: William Edward Deming (1900 - 1994) Impulsor del desarrollo en calidad de Japón, fue invitado en 1950 por la Unión de Científicos e Ingenieros del Japón (JUSE), logrando que implementaran el CTC usando el PHVA de Shewhart y el control estadístico de procesos. Se le considera el " padre " de la tercera revolución
Enviado por aniiss / 505 Palabras / 3 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
¿QUÉ RELACIONES ESTABLECE ENTRE ELLOS? Se coincide plenamente con solo cuando afirma que se puede y se debe enseñar a construir y que si nadie puede cumplir a los alumnos es su proceso de construcción personal nada puede sustituir la ayuda que supone la intervención pedagógica para que esa construcción se realice. No se cree que existe una metodología didáctica constructivista lo que hay es una estrategia didáctica general de naturaleza constructivista que se rige
Enviado por berocio / 218 Palabras / 1 Páginas -
Corrientes Filosoficas
Corrientes filosoficas CONSTRUCTIVISMO Movimiento artístico ruso de principios del siglo XX que ejerció una importante influencia en el arte europeo y que fue fundado por el escultor y pintor ruso Vladímir Tatlin. El nombre hace referencia a la construcción de esculturas abstractas partiendo de una gran variedad de materiales industriales, como metal, alambre y trozos de plástico. Las primeras obras representativas de este movimiento son las construcciones en relieve de Tatlin fechadas entre 1913 y
Enviado por / 4.528 Palabras / 19 Páginas -
Corriente Social
Considero que no es el caso del movimiento que elegí ya que el triunfo que se dio y se cumplió el objetivo principal, pues el decreto fue anulado y los habitantes conservaron sus tierras, pero se quedo como un tipo de representante que seria “Frente de Pueblos en Defensa de la Tierra”, no como una forma de institucionalización si no como organización que al final del movimiento no conto con la participación de todo el
Enviado por demiancain / 514 Palabras / 3 Páginas -
EL APORTE DE LAS CORRIENTES Y TENDENCIAS EDUCATIVAS A LOS MODELOS PEDAGOGICOS.
Ensayo: EL APORTE DE LAS CORRIENTES Y TENDENCIAS EDUCATIVAS A LOS MODELOS PEDAGOGICOS. Comúnmente, los pedagogos y psicólogos han clasificado las corrientes educativas en dos: conservadoras (corrientes tradicionales) y liberales (progresista o innovadas). Es utilizada para representar el quehacer educativo a través de una serie de modelos que se encargan de transformar la práctica del docente. Es importante destacar, que dentro de cada corriente educativa existen variantes que permiten identificarlas, y a su vez impedir
Enviado por ynoemygomez / 1.036 Palabras / 5 Páginas -
LAS GRANDES CORRIENTES DE LA LINGÜÍSTICA
LAS GRANDES CORRIENTES DE LA LINGÜÍSTICA El trabajo de Saussure en 1878 en Memories, abre paso a los nuevos caminos para la gramática comparada y otra obra más pero un trabajo más elaborado ejercerá una influencia sobre la lingüística general. Saussure da clases en la Universidad de Ginebra su ciudad natal, pero también da conferencias en las que le interesa expone cada vez más, una teoría de conjunto del lenguaje. Pero al morir en 1913,
Enviado por nayegarcia / 1.649 Palabras / 7 Páginas -
Corrientes Literarias
CORRIENTE LITERARIA LA CORRIENTE LITERARIA ES EL CONJUNTO DE CARACTERÍSTICAS TANTO EN LA FORMA DE ESCRIBIR COMO EN LA TEMÁTICA, DE COMÚN ACUERDO CON LAS CONDICIONES SOCIALES DE UNA DETERMINADA ÉPOCA. UNA CORRIENTE LITERARIA PUEDE PERMANECER DURANTE VARIAS ÉPOCAS O MENOS DE UNA. DE ESTA MANERA, LAS ÉPOCAS Y CORRIENTES LITERARIAS MÁS SIGNIFICATIVAS SON LA ÉPOCA ANTIGUA CON LAS CULTURAS ORIENTALES; LA ÉPOCA CLÁSICA CON GRECIA Y ROMA, Y LA EDAD MEDIA CON EL FEUDALISMO.
Enviado por Anrubiio / 2.020 Palabras / 9 Páginas -
Tradiciones Y Corrientes Geograficas
La geografía es una ciencia que estudia todo lo relacionado con nuestro planeta; este estudio incluye a la sociedad y los medios que habitan, localización y distribución de fenómenos naturales y culturales, sistemas naturales y regionales humanos, paisajes naturales y culturales, aspectos como el relieve, clima, vegetación, etc. e interacciones de los humanos y el medio físico para resumir el amplio campo de la geografía. El nombre esta disciplina fue dado por los griegos; romanos
Enviado por MelanyAle / 826 Palabras / 4 Páginas -
TEMA: 3 LAS CORRIENTES PEDAGÓGICAS DE PRINCIPIOS DEL SIGLO Y LA DISCISION ENTORNO A LA ESCUELA PÚBLICA.
Lea los textos “el modelo de la educación de la revolución 1911-1950 y el modelo de revolución de 1911-1950 del instituto de ciencias de la educación. Opción “A” Trabajo que puntualiza los aspectos relevantes del modelo de la revolución, tiene en cuneta los siguientes cuestionamientos. • ¿Cuál era la situación que prevalecía en el nivel mundial a principios del siglo XX? -a pesar de los grandes logros obtenidos por la lucha revolucionaria, la situación del
Enviado por fanniieh / 540 Palabras / 3 Páginas -
CORRIENTES PEDAGÓGICAS
1.- ¿De qué manera concibe Coll, la educación? Es uno de los instrumentos que utilizamos los grupos humanos para promover el desarrollo de los más jóvenes. Debe promover el doble proceso de socialización e individualización. La educación sirve para conservar o reproducir el orden social existente, promover el desarrollo y crecimiento de los alumnos. 2.- ¿Cómo define al alumno, al profesor, al aprendizaje y a la enseñanza? -Coll concibe al alumno como responsable y constructor
Enviado por bacho5611 / 312 Palabras / 2 Páginas -
LAS CORRIENTES HUMANISTAS Y IUSNATURA: HUMANISTAS: El Humanismo Es Un Movimiento Intelectual, Filosófico Y Cultural Europeo Estrechamente Ligado Al Renacimiento Cuyo Origen Se Sitúa En El Siglo XIV En La Península Itálica (especialmente En Florencia,
LAS CORRIENTES HUMANISTAS Y IUSNATURA: HUMANISTAS: El humanismo es un movimiento intelectual, filosófico y cultural europeo estrechamente ligado al Renacimiento cuyo origen se sitúa en el siglo XIV en la península Itálica (especialmente en Florencia, Roma y Venecia) en personalidades como Dante Alighieri, Francesco Petrarca y Giovanni Boccaccio. El movimiento, fundamentalmente ideológico, tuvo así mismo una estética impresa paralela, plasmada, por ejemplo, en nuevas formas de letra, evolución de las letras, desarrollada en el entorno
Enviado por victorcandanga / 202 Palabras / 1 Páginas